Inleiding
September 2025 ben ik begonnen met het volgen van de opleiding procesmanagement & IT, deeltijd. Dit jaar heb ik de kneepjes van procesanalyse en -management samen met mijn dagelijkse werkzaamheden bij UX BV kunnen combineren.
Hoe zag leren er bij mij uit vóór AI?
Voordat de populaire ChatGPT van OpenAI uitkwam werkte ik nog veel met kleine post-its of cards waarop ik definities + uitleg beschreef zodat ik mijzelf regelmatig kon triggeren bepaalde begrippen te oefenen voor geschiedenis of aardrijkskunde. Deze kaartjes had ik in honderden en raakte vaak verdwaald op mijn bureau of in mijn tas, tussen de bananen en schriftjes. Het principe van leren is erg simpel: herhalen herhalen herhalen totdat je daarboven een gefundeerde link hebt gelegd met de betreffende materie.
Om complexe materie tot je te nemen was het de gewoonte om samen met vrienden in stiltehokken of buiten te zitten om samen goed te kijken naar wat er van ons gevraagd werd en deze materie aan elkaar te toetsen door elkaar lastige vragen te stellen en elkaar uit te dagen.
Hoe ik AI inzet voor kennisverbreding?
In de loop der jaren heb ik veel implementaties gezien van AI (voornamelijk door vrienden, familie, kennissen en collega’s). Mij valt op dat men AI puur als vragenmachine benadert, als een Google on steroids. Hoe lang geleden viel het Romeinse Rijk? Als engineer en early-adopter van AI op de werkvloer leerde ik al snel de relevantie van prompting - het schrijven van kwalitatieve vragen aan AI - om zo dichter bij mijn uiteindelijke doel te komen, voor het maken van een tafelvoetbal-toernooi-schema bijv. In plaats van dat mensen vragen Wat was de aanleiding voor een nieuwe Grondwet in Nederland? zou je kunnen vragen:
Beantwoord de volgende vraagstelling in de historische context van de Nederlandse Grondwet en haar politieke historie en het vak geschiedenis op HAVO 3 in de pre-eindexamenfase. Houd rekening met concrete bronvermelding en verantwoording van je antwoord.
Wat was voor Thorbecke een aanleiding om de eerste (toen bestaande) grondwet te herzien?
Zie je wat ik hier doe? Prompting. Een AI (LLM voor de kenners) is in essentie wiskunde: hoe concreter je formule, hoe concreter de verantwoording voor de uitkomst. Stel niet alleen de vraag die je nodig hebt om puur het antwoord te krijgen, ga daar voorbij, denk groter! Hoe groter je denkt in de formulering van de these (vraag), des te interessanter de respons van de AI.
Digitalisering van het leren
Als (hobby-)engineer houd ik mij vaak bezig met Hoe kan ik mijzelf helpen met het gebruik van technologie? Dit zorgt voor interessante experimenten en uitwerkingen die ik telkens maar weer op mijzelf toets. Denk aan AI post-its laten genereren, of deze post-its bijv. digitaliseren zodat ik ze op de laptop kan oefenen. De afgelopen tijd is het gemiddelde AI-model weer ongelofelijk verbeterd. Dit stelt de ‘gewone’ Anne-Fleur in staat om AI zelf in te zetten als een persoonlijk hulpmiddel bij het leren. Vraag AI eens:
Maak van mijn tentamenkennis interactieve oefenvragen waarmee ik mezelf kan overhoren.
Vakomschrijving: [Omschrijf je vak]
Te behandelen onderwerpen:
- [Maak hier een lijstje van onderwerpen]
- Onderwerp één
- …
Conclusie
Neem eerst eens je studieroutine onder de loep met AI. Begin bij hoe je oefent met de leerstof. Daar zijn zoveel tips en tricks te halen.
Maak wat online post-its met AI en start met het ontdekken van de voor jou fijne manier om AI optimaal in te zetten voor leren.
Denk je dat dit onderwerp door AI gegenereerd is? Ga dan maar eens de discussie aan ;-)
Mail mij